jueves, 26 de abril de 2018

Gestión de centros. Curación de contenidos



En el panel de Symbaloo he creado 8 categorías de bloques que he considerado de interés para la función directiva. He tratado de incluir enlaces a recursos generalistas, como leyes estatales, artículos en blog interesantes y revistas online que hay publicadas; por otra parte, hay enlaces a recursos propios de la Región de Murcia, sobre todo legislación, donde resido y trabajo.
Evidentemente, estos bloques no son cerrados y habrá más...¡creciendo!
  1. Gestión administrativa y económica
    • ORDEN de 23 de septiembre de 1999 por la que se desarrolla el Real Decreto 2723/1998, de 18 de diciembre, por el que se regula la autonomía en la gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios.
    • Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo
    • Común de las Administraciones Públicas.
    • Decreto número 1/2003, de 17 de enero, por el que se regula el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios en la Región de Murcia
    • Real Decreto 2723/1998, de 18 de diciembre, por el que se desarrolla la autonomía en la gestión económica de los centros docentes públicos.
    • Gestión Académica en Murcia https://profesores.murciaeduca.es/GICWeb/
  2. Gestión de recursos humanos
    • Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.
    • Real Decreto 33/1986, de 10 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de Régimen Disciplinario de los Funcionarios de la Administración del Estado.
    • LOMCE: https://www.mecd.gob.es/educacion/mc/lomce/inicio.html
  3. Gestión del tiempo y espacios
    • Espacios y mobiliario escolar, un reto necesario. El blog de juanfratic: Investigando en Educación, en TIC, en el aprendizaje, y otras cosas de la vida
    • ORGANIZA TU TIEMPO DE FORMA EFICAZ. E. Marchena, F. Hervías, C. Galo y C. Rapp
    • Gestión de tiempo y espacios. Educalab
  4. Servicios complementarios
    • Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de la participación, la evaluación y el gobierno de los centros docentes.
    • Promoción Educativa (títulos, becas, transporte y comedor)
    • Los Servicios Educativos Complementarios son básicos para garantizar la igualdad de oportunidades educativas. Defensor del Menor Andalucía
    • MEC. LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS.
  5. Calidad
    • Calidad educativa. MEC
    • SERVICIO DE EVALUACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA. Región de Murcia
    • Gestión de la calidad en centros educativos no universitarios ¿qué es?, ¿para qué vale?, ¿cómo se puede aplicar? Antonio López Cabanes, José Ruiz Gimeno. Universidad de Murcia
  6. TIC y Metodologías activas
    • Recursos digitales. Educalab
    • Metodologías activas para el aula: ¿cuál escoger?. Educación 3.0
    • TIC en Educación Secundaria. Revista de Educación nº 352
    • Portafolio competencia digital docente. INTEF
  7. Servicios de apoyo al centro. Programas institucionales, Programas europeos,
    • CPR REGIÓN DE MURCIA
    • Formación INTEF
    • Inspección de Educación. Región de Murcia
    • Erasmus+. Comisión Europea
  8. Riesgos laborales
    • Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales.
    • Prevención de Riesgos Laborales en Educación. Región de Murcia

miércoles, 25 de abril de 2018

10 Claves para reuniones eficaces

Reuniones Eficaces de HERNANDEZ PEREZ FRANCISCO JOSE

La gestión del tiempo es importante en todos los ámbitos de la vida. Por supuesto, en el entorno profesional es importante aprovechar al máximo las reuniones que siempre son básicas, pero que a veces nos resultan tediosas e inútiles.

Habilidades Técnicas y Personales


En la función directiva las habilidades personales y técnicas del director del centro deben estar equilibradas en un compendio que sirva y desemboque en una gestión eficiente y eficaz. En este ejercicio interiorizamos nuestras habilidades y nos hacen pensar en el curso de función directiva del INTEF en que podemos mejorar y que estamos haciendo bien. Me ha llamado la atención la asertividad y gestión del tiempo, dos habilidades que creo puedo mejorar mucho en la labor directiva #edudireccion.


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miércoles, 11 de abril de 2018

Plan de comunicación del CIFP Carlos III

Las comunicaciones son un elemento esencial en los centros educativos. La información es poder y la buena comunicación de la misma es vital.
Aquí os dejo un plan de comunicación realizado para el centro CIFP Carlos III de Cartagena.
Espero os sirva!

Proyecto de Dirección CIFP Carlos III

La última actividad de este estupendo curso del INTEF sobre función directiva es la exposición de nuestro proyecto de dirección. Poner ord...